II liceum

Język polski

Przeszłość i dziś 2. Podręcznik cz. 1

Zadanie 2.. Dlaczego Polak Grotowski traktuje jako swoich „przodków” nie tylko rodz\innych twórców, ale także Calderona? Czy sądzisz, że możemy wybierać sobie, kto jest naszym „pradziadkiem”? Uzasadniając odpowiedź, użyj słowa „tradycja”.

Przeszłość i dziś 2. Podręcznik cz. 1 zadanie zadanie 2. strona 133

Rozwiązanie

Jerzy Grotowski, znany polski reżyser teatralny, uważał, że nasze dziedzictwo kulturowe nie...

Rozwiązanie zadania w kategorii premium!

Wykup pakiet Premium, aby uzyskać dostęp do całej zawartości serwisu

Wykup dostęp

Nie znalazłeś odpowiedzi?

Zadaj pytanie

Wybierz numer zadania

Wybierz stronę

Strona 133
Zadanie 1. Zadanie Zadanie 2. Zadanie Zadanie 3. Zadanie Zadanie 4. Zadanie Zadanie 4. Podpunkt a) Zadanie Zadanie 4. Podpunkt b) Zadanie Zadanie 4. Podpunkt c) Zadanie Zadanie 5. Zadanie Zadanie 5. Podpunkt a) Zadanie Zadanie 5. Podpunkt b) Zadanie Zadanie 5. Podpunkt c) Zadanie

Zadanie rozwiązane jakiś czas temu

To zadanie pochodzi ze strony 133 podręcznika 'Przeszłość i dziś 2. Podręcznik cz. 1' z przedmiotu Język polski i jest zadaniem nr Zadanie 2. rozwiązanym w odpowiedzi.pl. Odpowiedź na to zadanie przygotował Weronika Misak

To zadanie zostało ocenione na

3.00

Oceń to zadanie

Ocen: Dlaczego Polak Grotowski traktuje jako swoich „przodków” nie tylko rodz\innych twórców, ale także Calderona? Czy sądzisz, że możemy wybierać sobie, kto jest naszym „pradziadkiem”? Uzasadniając odpowiedź, użyj słowa „tradycja”.

Oceń
Aby, wykupić dostęp do rozwiązania zadaniania o treści 'Dlaczego Polak Grotowski traktuje jako swoich „przodków” nie tylko rodz\innych twórców, ale także Calderona? Czy sądzisz, że możemy wybierać sobie, kto jest naszym „pradziadkiem”? Uzasadniając odpowiedź, użyj słowa „tradycja”.' przejdź tutaj.

Inne książki z tej samej klasy

Focus 3. Second Edition. Student’s Book
Focus 3. Second Edition. Student’s Book
MATeMAtyka 2. Zakres podstawowy
MATeMAtyka 2. Zakres podstawowy
Prosto do matury 2. Zakres podstawowy
Prosto do matury 2. Zakres podstawowy
My Perspectives 3. Student’s Book
My Perspectives 3. Student’s Book
Przeszłość i dziś 2. Podręcznik cz. 2
Przeszłość i dziś 2. Podręcznik cz. 2
Wiedza o społeczeństwie 2. Zakres podstawowy
Wiedza o społeczeństwie 2. Zakres podstawowy
Wiedza o społeczeństwie 2. Maturalne karty pracy zakres rozszerzony
Wiedza o społeczeństwie 2. Maturalne karty pracy zakres rozszerzony
Geografia 2. Zakres rozszerzony
Geografia 2. Zakres rozszerzony
Geografia 2. Zakres podstawowy
Geografia 2. Zakres podstawowy
Fizyka 2. Zakres rozszerzony. Wydanie 2020
Fizyka 2. Zakres rozszerzony. Wydanie 2020
Informacje o książce
Przeszłość i dziś 2. Podręcznik cz. 1

Przeszłość i dziś 2. Podręcznik cz. 1

Rok wydania

2020

Wydawnictwo

WSiP

Autorzy

Aleksander Nawarecki, Dorota Siwicka

ISBN

978-83-634-6267-3

Rodzaj książki

Podręcznik

Popularne zadania z tej książki
Przeczytaj poniższe zdania. Spróbuj z kontekstu odgadnąć, jakie było dawne znaczenie podkreślonych wyrazów. Jak zmieniło się
Zadanie Ćwiczenie 1. Podpunkt g) Strona 96
Wskaż w tekście środki artystyczne, które służą dynamizacji obrazu poetyckiego.
Zadanie Zadanie 2. Strona 45
Porównaj sonet Mickiewicza z malarskimi przedstawieniami morza (np. Turnera, Ajwazowskiego, Gericault)
Zadanie Zadanie 5. Strona 86
Istota siedząca na piersiach śpiącej kobiety przygniata ją swoim ciężarem. Wyjaśnij symboliczny sens tej sceny.
Zadanie Zadanie 5. Strona 55
Rozwiązanie tego zadania przygotował nauczyciel

Weronika Misak

zobacz profil

Nauczyciel języka polskiego klas I - IV LO / Technikum

Czy wiesz, że?

Weronika Misak rozwiązała 946 zadań w naszym serwisie